花之语——《丁香结》《桂花雨》《梅花魂》联动教学设计
作者机构：广东深圳市福田区新莲小学
出 版 物：《小学教学(语文版)》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：15-20页
摘 要：【教学目标】1.综观教材，发现有趣的语文现象。2.聚焦《丁香结》《桂花雨》《梅花魂》三篇课文，发现高度相似的题目搭配、单元搭配、作家搭配、行文搭配等，进而尝试自我搭配。3.感受中国文化情愫中“花之语背后的“借物抒情手法。【教学过程】一、发现一种搭配（一）题目相似度。1.同学们现在已经是六年级的学生了，
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