基于创新驱动视角的高校教学管理服务体系的优化

作     者：宋冰 SONG Bing

作者机构：辽宁大学外国语学院辽宁辽阳111000 

出 版 物：《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期：2024年第37卷第8期

页      面：11-12,15页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“高职院校思政课程和课程思政一体化建设研究”阶段性成果(项目编号:JG21EB141) 2020年度辽宁大学本科教学改革研究项目“四五线城市外语实践基地创新探索——以外国语学院(武圣校区)为例”阶段性成果(项目编号:JG2020CXCY021) 

主　　题：创新驱动 教学管理 服务体系优化 意义 策略 

摘      要：作为人才培养的重要途径,创新驱动是高校教学管理工作有效性提升的重要路径。对高校教学管理工作而言,只有基于创新驱动视角,对其教学管理服务体系加以调整和优化,才能为人才的培养奠定良好的基础,为教学提供有力的支持和保障。基于此,本文首先探讨了高校教学管理服务体系优化的意义:即有利于弥补以往教学管理中的不足;有助于防止教学管理形式化问题;有助于提高教学质量;有助于顺应教学改革深化。其次,本文有针对性地提出了基于创新驱动视角的高校教学管理服务体系优化策略:首先,以学生为中心,对教学管理进行改革;第二要重视教学管理人员服务创新意识的提高;第三是对学生考核机制进行创新;第四是对教学管理机制加以完善;最后是要重视教学管理中的信息化建设。