风信子
作者机构：浙江省开化县天地小学
出 版 物：《湖北教育(科学课)》 (The Science Teaching)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：62-62页
摘 要：编辑手记作品布局简洁合理，一目了然。作品中间是一整株风信子的形态，画风清晰，栩栩如生，并对小花、花茎、叶的特征进行重点呈现。作品四周呈现了持续观察水培风信子的过程，内容真实且富有童趣，如果能结合多种感官，记录风信子的特征变化，更能体现自然笔记的价值。从记录的文字看，有些可能来源于网络、报刊等渠道，而非小作者面前的风信子的再现，这与自然笔记强调真实观察、记录相违背。
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