医学院本科新生碎片化学习能力与未来时间洞察力、生涯适应力的关系研究
Study on the Relationship between Fragmented Learning Ability,Future Time Insight,and Career Adaptability of Undergraduate Freshmen in Medical Colleges作者机构:滨州医学院山东烟台264000 滨州医学院附属医院山东滨州256200
出 版 物:《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)
年 卷 期:2024年第42卷第9期
页 面:123-126页
学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)]
基 金:2021年度滨州医学院大学生创新创业课题“青少年父母心理控制与应对方式、学业自我效能感的相关性研究”(X202110440278)
主 题:本科新生 碎片化学习能力 未来时间洞察力 生涯适应力
摘 要:目的了解医学院本科新生碎片化学习能力、未来时间洞察力、生涯适应力现状,分析其碎片化学习能力影响因素。方法采用一般资料调查表、大学生碎片化学习问卷、一般未来时间洞察力问卷、大学生生涯适应力问卷进行调查。结果未来时间洞察力、生涯适应力均与碎片化学习能力呈正相关关系。结论医学院本科新生碎片化学习能力有较大提升空间,未来时间洞察力和生涯适应力越强,碎片化学习能力越强,且碎片化学习受未来时间洞察力的独立影响,开展生涯教育提高未来时间洞察力是提高碎片化学习能力的有效策略。