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聚焦科学思维方法提升物理建模能力

Focusing on Scientific Thinking Methods to Enhance Physical Modeling Capabilities

作者：张斌 ZHANG Bin

作者机构：威宁县第九中学贵州毕节553100

出版物：《物理通报》 (Physics Bulletin)

年卷期：2024年第5期

页面：87-91页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：物理思维模型构建建模能力

摘要：建模是一种思维过程,从思维方法入手才能触摸到模型构建的真谛,提升高中学生的建模能力才可能找到源头活水.选取中学物理中较为熟悉的科学思维方法构建物理模型,旨在培养学生的科学思维,提升学生的建模能力和运用模型解决问题的能力.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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