新工科背景下电气电子类专业的数理逻辑公共基础课教学改革与研究
作者机构：山东工商学院山东 烟台 264005
出 版 物：《科教导刊（电子版）》 (The Guide of Science & Education)
年 卷 期：2024年第8期
页 面：132-134页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：新工科对于本科生培养提出了更高的要求,而数理逻辑思维能力的培养就是其中的一项要求.为此,新工科背景下如何培养学生的数理逻辑思维能力是广大教育工作者都在积极思考的问题.文章从新工科背景出发,就电气电子类专业的数理逻辑公共基础课教学改革予以探讨,并结合具体课程提出了改革措施,以期为学生的数理逻辑思维能力的培养提供有益借鉴.