高中学科综合实践活动的思考——以语文“见字如面+”为例
作者机构：山东省北镇中学
出 版 物：《课堂内外(高中版)》 (Open Class)
年 卷 期：2024年第11期
页 面：106-107页
摘 要：“综合实践活动能改善语文课堂氛围，为提高活动效果，教师必须从学生的基本情况出发，鼓励学生自主实践，并给予学生一定的指导，使学生从活动中有所收获。近年来我国的学科教学迈入了全新的阶段，教学改革陆续实施且取得了一定的效果。语文作为高中阶段的必修课，其学科具有综合性，为提高学生的语文综合素养，教师在当下需转变教学思路，创新教学方法，经常性组织综合实践活动。
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