小学科学开展SEL教育的路径分析
作者机构：北京市海淀区育鹰小学
出 版 物：《湖北教育(科学课)》 (The Science Teaching)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：71-73页
摘 要：社会情感学习（Social and Emotional Learning，简称SEL）旨在提升学生的情绪管理与社会技能方面的能力。SEL教育可以完善以往课程过于偏重个体知识与技能发展的功利目标，体现非智力因素对学生终身发展的重要作用，帮助学生认识自我、调整自我、学会沟通，使学生具备更好地适应未来生活的能力，成为一名合格的公民。
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