教育行政要求一定是负担吗？——在表格打卡等压力下成长的勇气
作者机构：河南省郑州市科技工业学校
出 版 物：《班主任之友(中学版)》 (Class Adviser)
年 卷 期：2024年第Z1期
页 面：58-60页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：谈到自己的班主任工作时，朋友一脸生无可恋：“每天传送火炬，各种表格打卡，真的是形式大于内容了。自家俩孩子班级群里安全平台作业，做完这个再切换下一个，也是传递火炬各种接龙……实在是身心疲惫。她的苦，我感同身受。真不知道电脑的普及，是让我们感情敏感了，还是麻木了；科技的发展，是让我们轻松了，还是更加忙碌了；
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