聚焦信息科技核心素养的初中编程校本课程开发策略——以海口市城区学校开设C++校本课程为例
作者机构：海南省海口市第一中学
出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)
年 卷 期：2024年第10期
页 面：28-30页
基 金：海口市教育科学规划2022年度专项课题“信息科技核心素养视域下初中编程校本课程开发研究”的研究成果 课题编号为HKZ14522010
摘 要：从已具备多年备赛信息学竞赛的海口市城区学校着手,结合各校的课后服务开展情况,以激趣普及为目标,以赛促学,让初中生愿意学、喜欢学信息科技,实现学以致用。
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