培智学校开展思政教育的价值意蕴、现实困境与路径选择
作者机构：陕西省宝鸡市眉县特殊教育学校722300
出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)
年 卷 期：2024年第15期
页 面：76-78页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学]
摘 要：培智学校开展思政教育有助于学生全面发展、实现教育公平、构建社会主义和谐社会,但面临着教师思政教育意识薄弱、思政教育综合能力不高、学生特殊性等现实困境。基于此,培智学校开展思政教育应时刻把握立德树人根本任务,充分挖掘思政元素,从理论与实践两个方面提升教师思政教育综合能力。
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