印度:44门课程让年轻人掌握80种绿色技能
作者机构：浙江大学教育学院
出 版 物：《上海教育》 (Shanghai Education)
年 卷 期：2024年第11期
页 面：32-34页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
基 金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国在开放科学领域有效参与全球治理研究”(项目批准号:22JZD043)研究成果
摘 要：近年来,印度为实现可持续发展采取了诸多举措,如推广可再生能源、减少温室气体排放、改善清洁用水和卫生条件等,其中专门聚焦教育领域的国家举措是印度环境、森林和气候变化部(Ministry of Environment,Forest and Climate Change)于2017年开始实施的绿色技能发展计划(Green Skill Development Programme)。该计划面向全国的青年群体,特别关注来自农村和贫困地区的青年,为他们提供各种“绿色技能的培训和认证,以此为印度的环境和气候部门培养一批经国家认证的技能型劳动力,
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