教研活动促进高校青年教师专业成长的实践探索
作者机构：天津财经大学珠江学院
出 版 物：《山西青年》 (Shanxi Youth)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：5-8页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：天津财经大学珠江学院2021年度教学改革研究课题《教研活动促进高校青年教师专业成长的实践探索》(ZJJG21-25Y)
摘 要：青年教师作为高校教育的中坚力量，肩负着教书育人和科研创新的重要使命。由于青年教师在专业知识、教学经验和教育理念等方面相对薄弱，因此需要通过一系列的培训与实践来提升自身的专业能力。教研活动作为一种有效提升教师专业成长的方式，为青年教师提供了重要的学习与交流平台。本研究以天津市某高校学前教育教研室为研究对象，针对该教研室的教研活动内容、形式、保障措施进行详细阐述，以期为高校教研活动的开展提供参考建议。
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