文化共生视角下的广西高校民族教育
作者机构：广西外国语学院高等职业学院 广西外国语学院 广西外国语学院高等职业学院团委
出 版 物：《三角洲》 (Delta)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：218-220页
学科分类：0304[法学-民族学] 03[法学] 0401[教育学-教育学] 030402[法学-马克思主义民族理论与政策] 04[教育学] 030401[法学-民族学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：广西民族教育研究中心2021年专项委托课题“文化共生视角下的广西高校民族教育研究与实践”(MZYJ202106)阶段性成果
摘 要：文化共生是和谐社会发展的时代主题，民族教育是文化共生的重要组成部分。广西高校作为少数民族聚居区域，担负着传承和发展优秀民族文化的历史使命。目前，广西少数民族教育中存在着民族教育课程体系不健全、师资力量不足、管理机制不健全、民族学生文化素养不够高、语言隔阂、习俗差异等问题，影响了高校少数民族文化的传承和发展。基于此，为有效促进广西高校少数民族文化共生，广西高校应充分挖掘和利用自身特有的少数民族文化教育资源，对高校少数民族学生进行文化教育和民族理论教育，开设相关课程，加强对其学习方法的指导，提高学习效果，
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