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中国英语融入综合英语教学的意义与策略

作     者:吕莹莹 

作者机构:上海杉达学院英语系 

出 版 物:《校园英语》 (English on Campus)

年 卷 期:2024年第9期

页      面:100-102页

学科分类:0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

主  题:中国英语 综合英语教学 意义 策略 

摘      要:随着中国国际影响力的提升和对外文化交流的发展,以规范英语为核心,着力表达中国社会文化特征的中国英语,已经成为传播中国文化的有效媒介。本文从中国英语的特点出发,分析了中国英语融入综合英语教学的重要意义,并从语料补充、课堂活动和反馈测评三个方面提出了中国英语融入综合英语教学的具体策略。

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