信息技术视域下小学图形概念的建构策略
作者机构：淮阴师范学院第二附属小学 淮阴师范学院第一附属小学
出 版 物：《数学大世界(上旬)》
年 卷 期：2024年第1期
页 面：86-88页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：当今社会正朝着信息化的方向快速发展，各行各业都出现了信息技术的身影。合理使用信息技术，能够在很大程度上改善人们的学习和生活状态。几何图形是小学数学课程的重要组成部分之一，相关知识比较抽象，理解起来相对困难，尤其是各种图形概念，容易给学生的学习造成困扰。基于此，在小学数学几何图形教学中，教师有必要借助信息技术，为学生打造信息化学习环境，让学生的学习品质得到显著提升，从而为学生的长远发展奠定坚实的基础。
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