将医学人文教育融入大学英语课程思政的改革研究与实践——以长治医学院为例
作者机构：长治医学院
出 版 物：《甘肃教育研究》 (Gansu Education Research)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：120-123页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 10[医学]
基 金：2022年山西省教育厅省级教学改革创新项目专项课题(J20220922)
主 题：成果导向教育(OBE) 新视野大学英语 课程思政 医学人文教育
摘 要：本研究以成果导向教育（Outcome Based Education）为理论指导，创新课程思政教学方法，基于学生对大学英语课程思政教学的需求，探索“新视野大学英语课程思政教学改革，对长治医学院大学英语课程思政教学进行重新设计和实践，将医学人文教育融入大学英语课堂教学中，在大学英语课程思政教学改革方面进行了有益探索，并取得了良好的教学效果。
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