“成长档案盒”——教师发展的引擎
作者机构：无锡市杨市中心幼儿园
出 版 物：《山西教育（幼教）》 (Shanxi Education)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：28-29页
主 题：档案盒 成长记录 教育教学问题 档案内容 专业档案 资料总结 教师成长档案 不断积累
摘 要：教师成长档案,又称教师专业档案或教师成长记录等,是指将教师研究教育教学问题的过程以档案的形式予以保留,为诊断、发现和解决问题提供依据。2021年,我园结合实际情况在档案的基础上设计了“成长档案盒,尝试以教师个人作为记录主体,通过不断积累资料总结教育经验,及时进行自我内省、检视。在一年的档案盒充实过程中,也发现存在如成长档案盒与其他档案内容重复,制作时注重结果与材料,完成考核后就无人问津等问题。
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