专题教学中解题回顾的实践探索——以八年级几何教学为例
作者机构：镇江市伯先中学江苏镇江212132
出 版 物：《数理化解题研究》 (Shu Li Hua Jie Ti Yan Jiu)
年 卷 期：2024年第11期
页 面：11-13页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：专题教学是一种以主题为中心、以问题为导向的教学方法,其目的是通过对某一主题的全面深入学习,提高学生的学习兴趣和学习效果.在专题教学中,解题回顾是一个重要的环节,它有助于学生巩固所学知识、发现并纠正错误、加深对解题思路和方法的理解.本文以八年级几何教学为例,探索专题教学中解题回顾的实践方法和效果.
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