“非遗”的“在地化”观瞻与探研——以语文部编版八年级上册《身边的文化遗产》为例
作者机构：长江大学人文与新媒体学院
出 版 物：《三角洲》 (Delta)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：233-235页
摘 要：如今，非物质文化遗产越来越受到大众的关注。“非遗是对日常生活中部分中国传统文化表现形式的表现，它不是某一传统文化表现形式的整体存在状态，相反某些“非遗代表作项目还是对整体传统文化部分的抽离和放大。作为课堂教学辅助模式的综合性实践活动，开展“非遗的“在地化的根本目的是极为鲜明的，既为在校生获取地方性知识或技能开拓途径，更要维护“非遗存续力，促进“非遗活态传承。要实现这一目的，不仅国家要给予相应的政策支撑，
同方期刊数据库