非遗传承:铸牢中华民族共同体意识教育“形感效”路径
Inheritance of Intangible Cultural Heritage:The Path of“Form,Sense and Effect”in the Education for Forging the Sense of Community for the Chinese Nation作者机构：云南民族大学教育学院云南昆明650504
出 版 物：《学术探索》 (Academic Exploration)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：55-61页
学科分类：0304[法学-民族学] 03[法学] 030401[法学-民族学]
基 金：2022年云南省省院省校教育合作人文社会科学研究项目(SYSX202203)
主 题：铸牢中华民族共同体意识教育 非遗传承 “形感效” 路径
摘 要：在新时代的背景下,铸牢中华民族共同体意识教育正逐渐走向系统化、常态化。非物质文化遗产是共享的中华文化符号和中华民族形象,在人们日常化的交流互鉴中孕育了“和而不同“美美与共的文化特质。非物质文化遗产传承带来的“有形活动,使各族人民在“有感的体验中不断增强“四个认同,内化“四个与共,由“形入“感,有“效跃迁,有力推进铸牢中华民族共同体意识教育。
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