利用绘画语言增强高中美术鉴赏育人作用的策略探析
作者机构：甘肃省文县第四中学甘肃陇南746404
出 版 物：《课堂内外（高中版）》 (Inside and Outside the Classroom)
年 卷 期：2024年第11期
页 面：120-121页
摘 要：新课程标准中清楚地表明,美术是一种重要的文化,带有很强的人文主义色彩,在美术教学过程中,除了要指导学生学会一些鉴赏方式和技能,提升他们的欣赏能力和水准外,教师还应该重视对学生核心素养的培育。为落实核心素养教学要求,落实立德树人根本任务,必须对学生进行美术鉴赏教育,对学生进行文化熏陶,从而提升他们的美学意识和人文素质。文章主要分析如何通过绘画语言增强高中美术鉴赏育人作用,以期实现上述教学目标。
维普期刊数据库