小学体育足球教学趣味性的提升路径探究
作者机构：江苏省南通市五山小学校
出 版 物：《小学生(下旬刊)》 (Little Learner Magazine)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：55-57页
摘 要：足球教学是体育教学重要组成部分，也是发展学生体育素养的关键途径，随着新课标的深入落实，对小学体育足球教学提出更高要求，不仅需要借助足球教学传递足球运动技巧，还需要通过足球教学培养学生体育素养。而传统足球教学模式单一、内容枯燥，学生学习兴趣不高，难以发展核心素养。因此为发挥足球教学强身健体功能作用，教师需要改革足球教学形式，提升足球教学趣味性，激活学生足球训练热情，培养学生足球运动素养。基于此，本文就小学体育足球教学趣味性提升策略进行了深入分析。
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