共情艺术在班级管理中的应用研究
作者机构：广州市天河区汇景实验学校
出 版 物：《广东教育(综合版)》
年 卷 期：2024年第4期
页 面：73-74页
学科分类：04[教育学]
摘 要：共情力也叫共情能力、移情能力，是一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。初中班主任在班级管理工作中要用好共情力，成为学生成长道路上的知心人，让学生感受到温暖，也让他们自主思考如何调整自己的言行，进而提升班级管理效果。下面，笔者重点围绕某学生的个案，谈谈如何运用共情力优化班级管理。
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