基于核心素养的初中历史史料教学方法
作者机构：浙江省杭州市上泗中学
出 版 物：《家长》 (Parents)
年 卷 期：2024年第8期
页 面：110-112页
摘 要：随着《义务教育课程方案（2022年版）》提出培养核心素养的要求，越来越多的学科教学开始注重学生的全面发展和综合能力培养。作为一门立德树人的重要学科，历史教育也在不断探索如何通过有效的方法提高学生的核心素养。本文探讨了基于核心素养的初中历史史料教学的有效方法。历史之美在于其博大、雍容与神秘，恰如长夜的星空。历史是诗意的吗？《世界文明史》一书的开篇词已给了答案，但部分学生认为历史是只能放入“神龛、供人学习的故纸堆，部分教师也常因这“诗意星空的渺远而心生畏惧。这份畏惧很大程度生发于学生认识、
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