基于问题导向模式的小学数学教学策略研究
作者机构：甘肃省白银市平川区水泉镇双岔小学
出 版 物：《小学生(上旬刊)》 (Little Learner Magazine)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：22-24页
摘 要：问题导向是一种新型教学模式，也是促进学生深入思考的有效方法。在小学数学教学中，科学合理应用这一教学模式，基于教学内容创设一系列问题，不仅能够调动小学生思维与意识，促进学生多维度、多领域思考数学问题，全面感知数学魅力，而且能够提升学生自学能力和问题解决能力，培养学生数学逻辑思维。基于此，本文深入分析与研究了基于问题导向模式的小学数学教学原则和教学策略。
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