促进全民终身学习背景下高校教师继续教育策略研究
Research into Continuing Education Strategies for College Teachers in the Context of Promoting Lifelong Learning for All作者机构：福建农林大学金山学院福建福州350002
出 版 物：《继续教育研究》 (Continuing Education Research)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：11-16页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
基 金：福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“社会互动视角下福建省高校教师职业幸福感的影响因素及提升策略研究”(编号:FJJKBK22-100)
摘 要：终身学习不仅关乎个人的持续成长和适应能力,也是社会进步和创新的重要推动力。高校教师作为知识的传递者和创新的先行者,其自身专业发展和教学能力直接影响到教育教学质量乃至下一代的受教育水平和社会的整体文化水平以及人口素质。探讨和实施有效的高校教师继续教育策略,可激发教师的继续学习热情,从而更好地促进全民终身学习事业发展。基于此,从不同视角详细阐述促进全民终身学习背景下的高校教师继续教育策略。
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