激发乡村教育振兴新动力
作者机构：中国教育科学研究院区域教育研究所
出 版 物：《甘肃教育》 (Gansu Education)
年 卷 期：2024年第8期
页 面：1-1页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：乡村学校 乡村教育 公共服务体系建设 中央一号文件 乡村振兴战略 乡村人口 乡村建设 常住人口
摘 要：今年中央一号文件提出以“千万工程经验有力有效推进乡村振兴战略。经验表明,做好美好乡村建设,须紧扣区域常住人口,加强公共服务体系建设,特别是教育公共服务体系建设,培养好各类乡村人才。乡村学校是美好乡村建设的重要载体,没有了学校,乡村建设就缺少了活力;办好了学校,才能激活乡村人口活力,让乡村文化丰富起来。在美好乡村建设中,要改变以往乡村教育弱、差等观念认识。“千万工程的实践经验表明,因地制宜规划好、建设好、解决好、支撑好乡村学校建设,确保乡村教育高质量发展,是乡村振兴战略的基础路径。
维普期刊数据库
同方期刊数据库