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落实核心素养 凸显育人价值——《故乡》教学案例

作     者：董向胜 

作者机构：兰州市第四十八中学 

出 版 物：《新课程》 (New Curriculum)

年 卷 期：2024年第5期

页      面：19-21页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

摘      要：一、案例背景一年以来，我校语文组的教研活动主要围绕学习落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标）进行，通过多种方式的学习落实，我对新课标有了一定的理解和认识。新课标对语文核心素养的内涵从文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四个方面进行详细解读；对课程内容根据学段特点从语言文字积累与梳理、实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达、整本书阅读和跨学科学习六个方面以学习任务群形式组织与呈现；以中华优秀传统文化、

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