统编中学历史教材的分析与教学研究
作者机构：甘肃省张掖市第二中学甘肃张掖734000
出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)
年 卷 期：2024年第15卷第15期
页 面：70-72页
摘 要：统编中学历史教材的投入使用,将学生历史核心素养的培育与历史课程结构的建设紧密地结合起来,体现出对实现立德树人目标的高度重视,这对新时期的历史教学改革来说,既是机遇也是挑战,用好新教材是教师当前的首要任务。文章主要对统编中学历史教材的特点进行分析与梳理,根据课程标准和学生的学习需求,提出统编历史教材的教学应用建议,旨在为教育工作者创造性地使用教材提供依据,助推中学历史教学的改革与发展。
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