新媒体时代高校思政课教育的实践路径探究

作     者：何智敏 He Zhimin

作者机构：山西大同大学马克思主义学院山西大同037009 

出 版 物：《新闻研究导刊》 (Journal of News Research)

年 卷 期：2024年第15卷第7期

页      面：181-183页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：2022年度山西大同大学思政专项课题“大中小学思政课一体化建设实践路径研究”成果 项目编号:2022S9 

主　　题：新媒体 高校思政课 教育 路径 育人 

摘      要：随着时代的发展,新媒体在人们生活和学习中的影响力逐渐提升,多元的网络信息在丰富大学生思想、满足大学生精神文化需求的同时,有时也可能影响学生正确价值观的形成。思政课作为高校落实立德树人根本任务的必修课,在思想引领、学生价值观形成等方面起着不可替代的作用。文章从新媒体时代高校加强思政课建设的必要性出发,通过剖析新媒体时代高校思政课的特点,认为要在发挥新媒体作用的基础上创新思政课教学手段。新媒体时代,在多元思想的影响下,要不断强化马克思主义理论的指导地位,突出高校思政课的德育属性。大学生是互联网活动的主要参与者,新媒体时代的高校思政课教育要在综合考虑网络媒体和思政课教育的特点的基础上,把互联网传播速度快、资源丰富的优势与思政课的政治引导性相结合,在高校内全面推动思政课建设和发展,强化思政课的育人效果。要通过不断提高教师素养、创新教学手段、以自媒体平台为媒介、以群团组织为依托,在“线上+线下的思政课教学中不断提升学生参与度。在高校思政课中要充分利用新媒体的优势,推动高校思政课效果最优化,增强学生的爱国情感、使命感、责任感、道德情操,提高学生的能力与素养,使其真正成为社会主义事业的依靠力量。