成都市中等职业学校装备制造大类专业课教师实操技能调研报告
作者机构：成都市新津区职业高级中学
出 版 物：《教育科学论坛》 (Education Science Forum)
年 卷 期：2024年第12期
页 面：55-59页
学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0802[工学-机械工程] 080201[工学-机械制造及其自动化]
主 题：中等职业学校 装备制造大类专业课教师 实操技能
摘 要：中职学校装备制造专业担负着为国家制造业培养实用型、技能型人才的重要任务，中职学生的动手操作能力很大程度上取决于专业课教师的技能水平。对成都市中等职业学校装备制造大类专业课教师的实操技能水平进行问卷调研，根据数据分析出存在实操技能单一、实操技能水平较低、缺乏技能标准、提升技能动力不足等问题，并针对问题提出建立专业课教师实操技能标准、推行专业课教师实操技能水平量化考核、健全专业课教师实操技能培训制度、建立教师技能大赛长效机制四大对策。
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