基于Proteus仿真的微机原理与应用研究性实验教学项目设计

作     者：张佳明 王文瑞 孙浩 衣红钢 ZHANG Jia-ming;WANG Wen-rui;SUN Hao;YI Hong-gang

作者机构：北京科技大学机械工程学院北京100083 

出 版 物：《机械设计与制造》 (Machinery Design & Manufacture)

年 卷 期：2024年第398卷第4期

页      面：264-267,272页

学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0802[工学-机械工程] 080201[工学-机械制造及其自动化] 081202[工学-计算机软件与理论] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）] 

基　　金：国家重点研发计划重点专项(2020YFA0405704) 北京科技大学研究型教学示范课程建设项目(KC2017YJX05) 北京科技大学本科教育教学改革与研究项目(JG2017M15) 

主　　题：Proteus仿真 实验教学设计 微机原理 研究性教学 

摘      要：实验教学是《微机原理与应用》课程教学的重要组成部分,针对实验内容单一、开放性与启发性不足等问题,开展了基于Proteus仿真的综合实验项目设计。该实验以电压报警系统的实现为目标,基于研究性教学思想设计了由电压采集、并行接口控制、电压值显示、声光报警以及紧急事件5个子实验项目构成的阶梯递进式实验内容,形成了以目标为引导的实验教学体系。实践证明,Proteus仿真软件能够充分发挥研究性教学思想,有效激发学生主动学习和自主实践的兴趣,提高运用理论知识解决综合工程问题的能力,对科学研究思维和创新实践精神的培养有着积极的促进作用。