高校专业课课程思政案例教学方法研究——以税务实务与筹划课程为例
作者机构：浙江广厦建设职业技术大学管理工程学院会计系 浙江广厦建设职业技术大学建筑工程学院建造技术系
出 版 物：《大学》 (University)
年 卷 期：2024年第8期
页 面：90-93页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 020203[经济学-财政学（含∶税收学）] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：浙江广厦建设职业技术大学2022年校级课程思政教学研究项目“税务实务与筹划课程思政教学研究”(项目编号:2022KCSZ06)
摘 要：在高校专业课程中，思政教育已经成为教学活动中重要的组成部分，通过课程思政既能加强学生对专业知识的理解，又能达到高等教育“树德育人的根本目的。但是常规的课程思政方法并没有从根本上改变专业教育与思政教育“两张皮的现象。文章以税务实务与筹划课程为例，把案例教学融入专业教学活动，使专业知识的传授更具深度，思政教育的价值得以体现，可以有效解决高校专业教育与思政教育的融合性问题，强化“课程思政与“思政课程的耦合性，为提高思政教育在复合型人才培养中的作用进行了探索。
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