小学语文实用阅读与学习任务群的融合实践
作者机构：江苏省常州市武进清英外国语学校
出 版 物：《读写算》
年 卷 期：2024年第13期
页 面：83-85页
摘 要：阅读是语文教学的命脉，是教学的关键环节，能够直接影响课程教学效果。在小学语文教学中，阅读教学更加强调阅读的实用性，以求与小学生的成长经验相对接。新课标提出了一系列对语文教学的要求，任务教学也逐渐伴随着新课标的实施如雨后春笋般在语文教学中得到广泛应用。将实用阅读与学习任务群融合可以使得阅读教学更加具有针对性，为学生带来高质量的语文课堂，促进新课标背景下的语文教学效果提高。文章探讨了小学语文实用阅读与学习任务群的融合实践策略。
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