寻找切入点，巧搭“脚手架”——以《百合花》的教学为例
作者机构：江苏省泰州市田家炳实验中学
出 版 物：《语数外学习(高中版中旬)》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：25-26页
摘 要：阅读教学是一种有计划、有策略的教学活动。我们开展阅读教学的目的是让学生学会理解和鉴赏作品。所以，在教学的过程中，给学生搭建“脚手架，让他们一步步地走进文本，就显得非常重要了。茹志鹃的《百合花》是一篇战争题材的小说。我们可以从中寻找一些切入点，帮助学生搭建“脚手架。具体如下：一、结合作品的特殊“经历，搭建“脚手架《上甘岭》《狼牙山五壮士》《百合花》均为革命历史题材的作品。前两部作品很早就得到了人们的肯定，
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