医药类专业物理学课程思政教学资源库建设探究
作者机构：广西中医药大学药学院广西南宁530200
出 版 物：《广西物理》 (Guangxi Physics)
年 卷 期：2024年第45卷第1期
页 面：156-160页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2022年广西中医药大学校级教育教学改革与研究项目(2022C021)
摘 要：“课程思政是一种在构建“全员、全程、全方位大格局过程中,把立德树人作为教育根本任务的综合性教育理念和实践,将思政元素恰当融入课程教学,于润物细无声中引领学生成长,是医药类专业物理学课程教学落实立德树人理念的重要基础。在此基础上,本文根据医药类专业物理学课程的特点,基于教学现状,从案例库的建设目标、建设原则、建设标准三方面开展了课程思政案例资源库构建的探索。通过潜移默化的方式将课程思政内容融入到物理学课堂教学中,并且在教学实践中践行“不断改进的观念,就能实现物理学课程“培育时代新人正确价值观、人生观、世界观的责任。
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