高职英语教学中学生民族文化自信的培养研究
作者机构：太原幼儿师范高等专科学校山西太原030401
出 版 物：《海外英语》 (Overseas English)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：238-240页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：山西省教育科学“十三五”规划2020年度互联网+教育专项课题:“互联网+”背景下中国传统文化在幼专英语教学中的应用研究(编号:HLW-20231)
摘 要：民族文化自信是我国立足于世界的立足之本与发展之基,也是我国五千年文化的历史缩影,是振兴中华民族的精神动力。当代年轻人肩负着新时代传统文化传承和文化自信的重要责任,而学校教育是我国传统文化最好的传播与继承方式,高等职业教育是我国教育行业的重要部分,对培养新时代传统文化接班人、培养学生民族文化自信有着重要意义。基于此,文章简单分析了高职英语教学中学生民族文化自信缺失的原因,探讨了高职英语教学中培养学生民族文化自信的价值,并围绕在高职英语教学中培养学生民族文化自信提出了几点策略。
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