人的全面发展理论视域下高校社会主义核心价值观教育路径探究
作者机构：西北工业大学马克思主义学院 西北工业大学研究生院
出 版 物：《大学》 (University)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：27-30页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：工业和信息化部党的政治建设研究中心2023年度课题“课程育人视域下新时代国防特色高校研究生‘大思政课’建设的实践与探索”(项目编号:GXZY2332) 西北工业大学教育教学改革研究重点项目“新时代高校‘思政课程+课程思政+导学思政’协同育人体系的探索与实践”(项目编号:2023JGZ33) 西北工业大学学位与研究生教育基金重点项目“‘大思政课’视域下高校研究生课程思政创新发展的探索与实践”(项目编号:2023YZ004)
摘 要：文章以社会主义核心价值观教育为研究对象，通过文献综合研究法探讨了人的全面发展理论视域下高校在开展社会主义核心价值观教育过程中的教育模式单一、内容空洞以及社会实践虚设等方面的问题，并围绕这些困境提出引进新媒体、转变教学内容、落实社会实践以及丰富校园文化等一系列对策，通过这些对策的落实能够着力推进社会主义核心价值观教育，促进人的全面发展。
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