高校“双带头人”工作室与课程思政共建的实践探索
作者机构：昆明理工大学计算中心
出 版 物：《办公室业务》 (Office Operations)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：130-133页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：昆明理工大学第四批示范“双带头人”教师党支部书记工作室项目“直属部门党委计算中心党支部”建设成果
摘 要：高校教师党支部书记“双带头人培育工程是全面提升党支部书记党建和业务工作能力的重要抓手,是实现新时代高校党建和业务双融合、双促进的有效途径。文章对高校“双带头人工作室建设的现实意义进行了深入分析,从建设方向、内在动力、重要内容三个方面对课程思政建设的目标和核心要义进行了说明,并结合笔者所在部门,对“双带头人工作室与课程思政共建共促实施过程中的主要途径进行了阐述,以期为相关工作提供参考。
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