智能移动端“学习通”的信息化教学模式融入高职思政课教学的路径探究

作     者：崔现花 高旭 陈河伊 韦燕英 吴启彬 

作者机构：广西幼儿师范高等专科学校马克思主义学院 中国社会科学院大学马克思主义学院 安徽信息工程学院马克思主义学院 

出 版 物：《广西职业师范学院学报》 (Journal of GuangXi Vocational Normal University)

年 卷 期：2024年第36卷第1期

页      面：80-85页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度学校党的建设工作等十个专项课题重点课题“智能环境下广西高校网络思政教育教学资源建设与应用研究”(2023ZJY507) 2023年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究重点课题“ChatGPT在高校思想政治教育中的功能、风险及防范研究”(2023MSZ005) 2023年度校级教学改革等七个专项课题“人工智能赋能高职思政课教学质量提升研究”(2023YZKTGM20) 2019年广西幼儿师范高等专科学校教改专项委托课题“基于移动端的高职院校思政课教学实效性提升研究”(GXYZJGZX2019B06) 

主　　题：“学习通” 智能移动端 思政课 路径 信息化教学 

摘      要：随着教育现代化的发展,信息技术与思政课教学的高度融合势不可挡,智能移动端“学习通平台在高职思政课教学中被广泛使用。文章通过探究智能移动端“学习通的信息化教学模式融入高职思政课教学的基本原则,分析高职思政课教学存在的现实问题并提出相应的路径。智能移动端“学习通能够有效解决学生对思政课学习积极性不高、教师的教学时间分配不合理和学生课堂参与性不高等问题,高职院校应坚持“满足学生学习需求是基础、提升思政课教学效果是核心和实现思政课立德树人是目标的理念,对高职思政课中移动端“学习通的信息化教学进行构建、实施、评价和推广。