青少年运动员职业生涯规划问题与对策研究
作者机构：湖南体育职业学院 湖南师范大学体育学院
出 版 物：《体育风尚》 (Sport & Style)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：50-52页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2022年湖南省职业教育教学改革研究项目 《体育运动学校学生职业生涯规划教育的实践路径研究》 编号:ZJGB2022168
摘 要：青少年运动员作为我国竞技体育发展的重要阵地,其职业生涯规划教育至关重要,对于其能否勇攀竞技体育最高峰还是转型再就业都具有重要意义,职业规划教育的建立旨在帮助运动员实现自我价值与多元化发展。本文从当前青少年运动员群体中的职业生涯规划现状出发,通过文献资料法和逻辑分析法等发现,以竞技训练为主导的教学理念、职业规划配套资源的失效以及相对应的监管平台和反馈手段的缺乏造成了职业生涯教育的困境,对策如下:改善教育环境,培养青少年运动员职业规划意识;协调教学资源,完善青少年运动员全过程职业生涯规划教育;整合多方资源,建立青少年运动员职业规划评估体系。
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