传统武术进校园的路径研究——以昆山花桥金城小学为例
作 者：崔振平
作者机构：昆山花桥金城小学
出 版 物：《武当》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：79-81页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：传统武术 校园建设 融合路径
摘 要：传统武术是中华优秀传统文化的重要组成部分。阳光体育背景下，为丰富小学生的校园文化生活，以及将小学生发展为传承与弘扬传统武术文化的流动体，各地小学逐步加大了传统武术进校园力度。基于此，本文采用问卷调查法、文献法，分析了昆山花桥金城小学传统武术与校园文化融合情况，结合融合中的问题，制定针对性的融合路径，以期全面推进传统武术校园文化建设，并优化传统武术文化传承与发展质效。
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