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工匠学院在产业工人队伍建设改革中的角色定位与发展路径——以山西工匠学院为例

作     者:范春利 马青 

作者机构:山西省总工会干部学校(山西工匠学院) 

出 版 物:《山西青年》 (Shanxi Youth)

年 卷 期:2024年第6期

页      面:41-43页

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:工匠学院 产业工人队伍建设 角色定位 发展路径 

摘      要:现代化强国的建设,高质量发展目标的实现,离不开一支优秀的产业工人队伍。产业工人队伍建设,不仅要求提高职业院校等学历教育的质量,还应重视并提升集产业工人、大国工匠培训为一体的工匠学院培训质量。文章认为,工匠学院应找准定位,充分发挥其在产业工人队伍建设中的重要作用,扮演好“三个角色,并着眼山西工匠学院未来发展前景,提出“四维一体的发展路径。

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