从《谏太宗十思疏》看君臣文化
作者机构：罗湖区教育科学研究院广东深圳518024
出 版 物：《中学语文教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Language)
年 卷 期：2024年第12期
页 面：54-56页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：深圳市教育科学2022年度规划课题“新高考背景下中学文言文教学体系建构研究”(课题编号:kyzj4p017) 2021年广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题“高中语文课程中落实社会主义先进文化教育研究”(课题编号:GDJY-2021-A-b070)阶段性研究成果
摘 要：统编高中语文教材整体上凸显了中华优秀传统文化的重要性,选编了诸多有代表性的作品.对于此类文本的教学,须关注文化的视角.以《谏太宗十思疏》为例,从君臣文化的角度思考经典篇章的教学,拓宽继承和弘扬中华优秀传统文化的路径.
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