语文核心素养评价实施策略研究
作者机构：聊城大学文学院聊城252059
出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：47-49页
摘 要：随着课程改革的推进,在明确语文核心素养的基本含义、特征的基础上,探讨语文核心素养评价实施策略,开发语文核心素养的评价工具,是推进语文教育评价改革、促进语文教育发展的重要环节。同时,语文核心素养评价体系的构建对未来学生学业评价改革等具有重要参考价值。因此,可从明确语文核心素养评价理念、构建语文核心素养评价模型、转变语文核心素养评价观念三个方面来探究语文核心素养评价实施策略,能够有效推进“教—学—评融合发展及语文核心素养目标的落实。
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