数字化实验研析
作者机构：南京市中电颐和家园小学江苏
出 版 物：《小学科学》 (Science)
年 卷 期：2024年第10期
页 面：67-69页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：数字化实验与小学科学实验教学的关系越来越紧密,数字化实验器材在小学科学实验教学中的应用,弥补了传统实验在培养学生创造能力和核心素养时的不足,使实验更直观、精确的同时,也拓宽了学生的视野与思考问题的角度。本文以《光的反射》为例,具体说明数字传感器在小学科学教学中的作用,并对传感器的使用做出思考。
维普期刊数据库