咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >培养有共情力的温暖宝宝 收藏
分享

培养有共情力的温暖宝宝

作     者：陈敏莹 

作者机构：不详 

出 版 物：《为了孩子（2-7岁）（下）》 (For The Children)

年 卷 期：2024年第4期

页      面：19-20页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：情感活动 因人而异 心理状态 同龄人 他人互动 宝宝 哭泣 

摘      要：婴幼儿时期,孩子看到同龄人哭泣,自己也会跟着哭泣,看到同龄人快乐地玩耍,自己也会跟着又笑又跳。这就是共情力的早期表现。渐渐地,随着孩子跟他人互动的增加,意识和情感的发展,他们越来越能洞察他人的表情变化、心理状态、情感活动浅层地感受他人的内心世界,从而提升了原有的共情力。这个过程的发展因人而异。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分