基于VR的校园安全教育调查与分析
作者机构：兴义民族师范学院物理与工程技术学院贵州兴义562400
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：0005-0008页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：大学生创新创业项目“基于VR的校园安全教育研究与分析” 项目编号202210666191
摘 要：校园公共安全是一项关系社会健康发展的系统工程,社会各界对公共安全教育越来越关注。VR公共安全教育,可以场景化体验各类突发性公共安全事件,使学生切身体会公共安全事件发生时的情境;分步骤讲解生存技能和注意事项,学习如何进行保护与自救,VR公共安全教育生动形象地普及相关知识技能,促进全民参与,从而实现社会更好的和谐健康发展。本文通过对校园安全教育发展的现状分析和传统安全教育的缺点分析,并对VR技术进行介绍和国内外运用现状分析,利用VR技术的优势对传统校园安全教育的不足进行改进,为此我们使用VR设备进行教学体验,根据学生感受了VR式教学进行问卷调查,并对反馈结果进行分析。
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