谈新时代高校劳动教育创新路径
On Innovative Path of Labor Education in Colleges and Universities in the New Era—Taking Shenyang Normal University’s“Second Class Transcript”System as an Example作者机构：沈阳师范大学团委辽宁沈阳110034
出 版 物：《大连教育学院学报》 (Journal of Dalian Education University)
年 卷 期：2024年第40卷第1期
页 面：56-60页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2020年辽宁省社会科学规划基金项目“全媒体时代高校思政类微信公众平台发展策略研究”(L20DSZ001)
摘 要：新时代赋予了高校劳动教育新的使命。推动高校劳动教育创新是贯彻“五育并举教育理念的内在要求和必然趋势。高等学校要依托“第二课堂成绩单制度的系统化设计与数字化优势,通过设计劳动教育课程项目构建多维评价机制、搭建数据管理平台、构建价值应用体系,以创新高校劳动教育实施路径,提高劳动育人实效。
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